Система підвищення мотивації до навчання ґрунтується, в першу чергу на
тісному зв‘язку з засобами масової інформації, в другу – попередньому зв‘язку
з середніми учбовими закладами, та в третю – підвищенням якості підготовки
викладачів, і націлена в майбутнє медицини після її реформування.
