Інформаційно-комунікаційні технології в самостійній роботі студентів під час викладання неврології

Муратова, Т. М.; Стоянов, О. М.; Добровольський, В. В.; Солодовнікова, Ю. О.

ІРОНМедУ
→
Матеріали кафедри
→
Кафедра неврології та нейрохірургії
→
Наукові статті. Кафедра неврології та нейрохірургії
→
Перегляд матеріалів

dc.contributor.author	Муратова, Т. М.
dc.contributor.author	Стоянов, О. М.
dc.contributor.author	Добровольський, В. В.
dc.contributor.author	Солодовнікова, Ю. О.
dc.date.accessioned	2020-12-30T07:33:47Z
dc.date.available	2020-12-30T07:33:47Z
dc.date.issued	2015
dc.identifier.citation	Інформаційно-комунікаційні технології в самостійній роботі студентів під час викладання неврології / Т. М. Муратова, О. М. Стоянов, В. В. Добровольський. Ю. О. Солодовнікова // Матеріали Всеукраїнської науково-практичної Інтернет-конференції. Інноваційні технології у контексті іншомовної підготовки фахівця, 2 квіт. 2015, Полтава. Полтава: ПолтНТУ, 2015. С. 106–109.	uk_UA
dc.identifier.uri	https://repo.odmu.edu.ua:443/xmlui/handle/123456789/8514
dc.description.abstract	Проблема використання технічних засобів навчання під час СРС досить серйозно для студентів першого – четвертого курсів, і як показує практика тільки 15-20% студентів якісно використовують методику СРС, що значно понижує якість опанування учбового матеріалу. Це пов‘язано не тільки з невмінням розподіляти свій час, але й з недостатніми навичками роботи з комп‘ютерною, мультимедійною апаратурою, яка дозволяє надати студентам доступ до теоретичних матеріалів, тренажерів для набуття досвіду діяльності та мислення лікаря, встановлювати комунікації з викладачем і між собою, сприяє зацікавленості у навчанні.	uk_UA
dc.language.iso	uk	uk_UA
dc.title	Інформаційно-комунікаційні технології в самостійній роботі студентів під час викладання неврології	uk_UA
dc.type	Article	uk_UA