У навчальному посібнику викладено сучасні уявлення про диференційну
діагностику синдромів і симптомів, алгоритми першої та
невідкладної медичної допомоги при критичних станах у дітей. Наводяться
питання для самоконтролю й обговорення, клінічні ситуаційні
завдання з еталонами відповідей.
Для студентів медичних факультетів вищих медичних навчальних
закладів ІІІ–IV рівня акредитації
