Педагогічні методики та технології при підготовці лікарів-інтернів акушер-гінекологів

Abstract

Важливим напрямком розвитку охорони здоров’я в Україні є якісна медична допомога для кожного громадянина країни. Окрім якості, доступності та своєчасності, ключовим моментом цього розвитку є професіоналізм лікаря. В теперішній час медична галузь України орієнтується на європейський рівень. Ця орієнтація формує ряд вимог до випускників лікарів-інтернів, серед яких компетентність у профілактичній та медичній допомозі, науково-дослідницька та організаційно-управлінська діяльність. Ціль роботи: обґрунтувати доцільність і ефективність використання застосування проблемно-орієнтованого навчання з використанням інтерактивних форм при підготовці лікарів-інтернів акушер-гінекологів.