Оцінено динаміку змін в організації виробничої лікарської практики для студентів 5-го курсу за період з IX семестру 2012 по IX семестр 2016 навчальних років. На підставі оцінки якості успішності студентів виявлено вплив програмних змін на якість підготовки студентів. Запропоновано додаткові організаційно-виховні форми контролю засвоєння програми з дисципліни.
The dynamics of changes in the Medical Practice organization for fifth year students since the IX semester
2012 to the IX semester 2016 acad. yy. was assessed.
The influence of program changes on student’s educational activity was revealed. Additional organizational
and educational control forms of mastering discipline program were proposed.
