Статья посвящена созданию комплекса учебной литературы. Это позволило помочь студенту и молодому врачу сориентироваться в большом объеме информации, развивать клиническое мышление, проводить дифференциальную диагностику, четко оказывать необходимую помощь в ургентных ситуациях, понимать принципы лечения основных заболеваний.
Автор дает рецензию на учебник, учебное пособие и атлас, изданные Одесским государственным медицинским университетом.